北镇市小学生科学实验操作考核工作结束

日期：2017-06-13 作者：刘英浏览量：打印本文

为了进一步促进我市小学生科学实验教学的开展，培养学生初步的观察能力、实验能力和动手能力，发展学生的想象能力和创新精神，提高学生的整体素养，在北镇市教育局的领导下，于2017年6月5、6、7日，举行了北镇市小学生科学实验操作考核工作。

本次实验考核，三、四、五、六年级，每班现场抽查8名学生，每班抽两个实验，一共考两场，三四年级一场，五六年级一场。监考教师四人，现场打分。

考核过程中，各校领导高度重视，能够组织有关教师认真研究、准备，设计出了最巧妙恰当的实验用具和实验方法，看得出实验考核背后领导和老师花费了大量的时间、付出了一定的辛苦。学生在实验中，态度端正，做实验严谨、认真，动作准确、操作流利、规范，符合实验要求。评分教师以公平、公正、公开为原则，认真观察学生实验操作过程，包括学生选仪器、查阅实验记录、整理仪器，各个环节以认真负责的态度为每位学生打分。使这次科学实验操作考核顺利的完成了任务。

这次小学生科学实验操作考核，不但培养了小学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了学生动手操作的实践能力和创新精神，为科学评估小学实验教学水平提供了依据，而且提高了小学实验教学和实验室建、管、用的水平。小学生实验操作考核，既是对小学实验操作的总结，又是与初中理、化、生实验操作的衔接，也是素质教育中的重要环节。我深信，只要各校努力去实践、探索，小学生的实验操作，一定会收到预期的效果。