为更好的开展“主题月”活动，
此次检查，我们首先听取了各校“主题月”活动开展情况的汇报，查看了档案材料和校园、班级环境布置，参观了活动展室，亲自体验了活动氛围，并随时随地针对“主题月”开展过程中存在的问题及不足提出改进建议，指导各校扎实有效地开展好此次活动。
通过检查，我们发现，围绕 “中国梦—爱国主义教育主题月”，各校做到了思想统一、热情高涨、精心组织、扎实推进，活动富有时代感，体现了实效性。
首先：高度重视，方案详细。各校都充分认识到开展“中国梦”主题教育活动的重要意义，自始自终把这项工作摆在当前学校德育工作的重要位置，成立了“中国梦—爱国主义教育主题月”活动领导小组，召开了专题会议，结合本校的实际，制订了具有本校特点的“中国梦—爱国主义教育主题月”活动方案。方案详实、具体，操作性强。
其次：氛围创设，庄重浓烈。各校纷纷召开了启动大会，做了“中国梦”专题报告会，并利用升旗仪式进行“中国梦”国旗下系列讲话。很多学校在最醒目的位置悬挂有关“中国梦”条幅，有的学校还每个楼层一个条幅，条幅内容不近相同，具有感染力。橱窗、板报、班报、校园广播也都充分的利用起来，有的学校还开展了班报评比活动。一中专门设计了彩印校报，每月一刊，每期约印两千份，还安排专人负责在每周四进行“中国梦”专题校园广播；满族高中、沟帮子九年一贯制学校初中部、中安初中、实验小学、吴家小学、青堆子小学的班报开展的有声有色，他们把每班的班报用照片的形式记录下来，照片清晰、归档整齐、检查细致、评比及时。为“我的中国梦”活动的开展营造了良好的校园文化氛围。
第三、活动内容，丰富多彩。围绕“中国梦”各校都开展了丰富多彩的活动：主题班团队会、征文、绘画、剪纸、手工制作、演讲、爱国主义歌曲传唱等活动。廖屯小学、富屯小学、沟帮子九年一贯制小学一部、正安九年一贯制学校、实验小学、富屯初中、廖屯初中、鲍家初中布置了“中国梦”剪纸的展室、展墙；那一幅幅精美的剪纸寄托了师生的爱国情怀，给人留下了深刻的印象；大市初中每节课前唱一首爱国歌曲；中安初中、闾阳初中每天为学生讲述一个励志故事；沟帮子九年一贯制小学二部组织学生观看爱国主义影片，并写了读后感；高山子小学举行了以“中国梦，少年情”为主题的硬笔书法比赛；富屯乡小学举办了“同抒爱国情，共圆中国梦”合唱比赛；广宁镇三校举行“红领巾相约中国梦”暨广宁镇三校第三届艺术节文艺汇演；……系列活动的开展，激发了广大中小学生的爱国热情和报效祖国的豪情壮志。特别是吴家小学的“中国梦”活动展室更是别具匠心，他们自己动手、因陋就简，精心设计。展室分4个乐章：第一乐章：寻梦；第二乐章：解梦；第三乐章：追梦；第四乐章：圆梦，并分期分批为学生进行讲解，每个乐章配有不同的背景音乐。随着章节的推进，在音乐的烘托下，祖国强大的版图，5千年的文明历史，建国以来的光辉业绩…一幕幕展现在眼前，激起了学生对祖国的热爱，更激起了学生报效祖国的热情和决心。也深深地感染着我们在场的每一个人。
第四，身体力行，践行梦想。在对学生进行爱国主义教育的同时，各校更注重把学生的爱国热情转化成爱国行动，并号召学生从小事做起，从自身做起。闾阳初中开展了“日行一善”活动，每班设立了“日行一善”登记表；中安初中每班建立了好人好事登记表；窟窿台小学设计了“践行中国梦”手册等，……这些做法，激起了学生践行“中国梦—我的梦”的美好愿望，把工作落到了实处。
“主题月”活动进程过半，今后我们会继续关注此项活动的开展。
